På konferensen berättade Thiam Seng Koh om Singapores Masterplan 2 vars implementering han varit ansvarig för, om lärdomar de gjort från detta stora nationella projekt, misstag och erfarenheter. Jan Peter Strömsheim från Norge berättade om Norges stora satsningar på IT i skolan, de har under snart tjugo år gjort nationella satsningar på både skolan och lärarutbildningen. Alfons ten Brummelhuis från Nederländerna är forskningschef på Kennisnet, en stor givarorganisation finansierad av utbildningsdepartementet. Alfons primära forskningsintresse ligger i "effectiveness of ICT for learning and the role of the teacher" och han berättade om Kennisnets satsningar och forskning inom detta ämne. Caroline Rizza från Frankrike har varit med och gjort en stor översikt över forskning inom IT i lärarutbildning globalt och presenterade resultaten från den. Mats Hanson från KTH, Sverige, berättade om erfarenheterna från LIKA projektet och titeln på hans presentation var "The LIKA project – integrating ICT learning outcomes in teacher training programs." Samtliga prentationer kan ses här nedan.

De flesta studentar och universitetslärare använder IKT, men det är stor variation i hur ofta och hur IKT används. Detta visar  Noregsuniversitetets IKT-monitor, som är den första stora undersökingen om användningen av IKT i norsk högre utbildning.
Ladda ner rapporten direkt från Noreguniversitetets hemsida här

Tisdagen den 9/2 (är nu framskjutet till den 11/2) förväntas regeringen med Jan Björklund i spetsen presentera propositionen till ny lärarutbildning. Mats Olsson på Malmö Högskola skriver på sin blogg:

Efter många förseningar är det alltså dags att avslöja innehållet i det förslag som Jan Björklund menar ska rädda svensk skola undan sotdöden. Utredningen har omgärdats av stort hemlighetsmakeri och läckorna har varit få. Titeln på propositionen lär dock vara svårslagen i sin pompösa elitism och ofrivilliga komik: ”BÄST I KLASSEN”.

Proposition (länk till ärendeförteckning)

Det är i dagsläget något oklart i vilken mån man kommer kunna följa detta via Regeringens hemsida. Schema för Regeringens planerande webbutsändningar återfinns här.

Den 3:e februari gick konferensen om lärandemål för IT i den nya lärarutbildningen av stapeln på KTH.  Hade du ej själv möjlighet att  medverka på plats? Misströsta ej! Hela dagen sändes live via streamingtjänsten Bambuser och du kan nu i efterhand se hela konferensen här.

Nätverket IT i Lärarutbildningen tar den 3:e februari 2010 initiativet till en heldagskonferens för dels de på lärosätena som är ansvariga för planeringen av den nya lärarutbildningen och dels de som konkret arbetar med att utforma kursplaner. Vi vill, genom inspirerande föreläsare både från Sverige och från andra länder, ge underlag för en diskussion till stöd för utvecklingen av lärandemål för IT i lärarutbildningen. Anledningen till konferensen är att vi tror att det är viktigt att vi nu gör väsentliga framsteg och att IT-målen kommer in från början av planeringsarbetet.

Mer information om dagen och vilka som talar hittar du i inbjudan

Sändningen:

En kortfilm där flera ledande IT-pedagoger talar om vikten av att skolan och högskolan på riktigt måste integrera IKT i all sin verksamhet. Flexspan skriver:

Intressant att när man gjorde en undersökning av IKT-användning i 55 branscher i USA, kom utbildning på sista plats, efter gruvindustrin. Eftersom våra studenter kommer att arbeta i alla dessa andra branscher borde vi inte förbereda dem för det?